Unsere Schule ist noch kein Jahr alt und schon haben wir für unsere von Schülerinnen und Schülern der 5. Klasse gestaltete Homepage mit vielen Berichten aus unserem Schulleben den Schüler-Presse-Preis 2017 für die journalistische Arbeit gewonnen – das ist superschön und eine große Ermutigung, weiter viele Ideen zu entwickeln und über unsere Schule zu berichten. Wir freuen uns …
LIEBE ELTERN, danke, dass Sie uns so viele Antworten geschickt haben! Wir haben alles interessiert gelesen! Besonders toll fanden wir, dass Sie oft ins Logbuch schauen und dass Sie so positiv über die Schule sprechen! Wir diskutieren jetzt die Vorschläge und Fragen. Das machen die Lernbegleiter/innen mit der Schulleitung und dem Elternbeirat und wir in der …
Was ist die Lernwerkstatt der Textorschule und was hat die IGS Süd damit zu tun? Interview mit Frau Desoi von Juna und Anouk Frau Desoi, was ist die Lernwerkstatt? Die Lernwerkstatt ist für Kinder aus der Textorschule, die einfach mal Unterstützung brauchen. Die Lernwerkstatt konzentriert sich auf die drei Hauptfächer Mathe, Deutsch und Englisch. Damit …
Am 7. März 2017 hatten wir Besuch von der Firma Alnatura aus Bickenbach, also von Frau Isabell Kuhl und Herrn Schmölz. Wir haben damit angefangen, dass Frau Kuhl uns zwei Fragen gestellt hat. „Wisst ihr, was Bio/biologisches Gärtnern heißt?“ und „Wer hat von euch schon mal gegärtnert?“ Die meisten wussten nicht, was bio heißt, aber …
On Thursday, March 2, our new project „English in the World“ will start. For five weeks the main language at the IGS Süd will be ENGLISH! What does this mean for both, the students and the teachers? Alessandra, one of our pupils and a native speaker, asked Mr. Pilgrim, our English teacher about the goals of this …
Tag der offenen Tür (Bericht und Fotos von Ege) Am Tag der offenen Tür waren ganz viele Leute da. Wir haben den Besuchern erklärt, wie unsere Lernbausteine in den Fachbüros funktionieren und wie wir an der Schule arbeiten. Es gab auch Aufführungen von Hip-Hop, Theater und einem Hüpftanz. Wir hatten auch Lernreisen vorbereitet, die die …
So könnte man den heutigen Tag und den Besuch des Autors Hermann Schulz zusammenfassen. Im Rahmen des Donnerstagsprojekts mit dem ersten Schwerpunkt Deutsch stand die Lektüre „Mandela und Nelson“ von Hermann Schulz im Mittelpunkt. Sie bildete den Ausgangspunkt für intensive Lese-und Schreiberfahrungen der Kinder sowie für die Produktion vielfältigster Schülerprodukte, die sich die Schülerinnen und …
Eine neue Pädagogik braucht auch neue Räume. Für die allererste Phase dieser Planung, „Phase Null“, hat die IGS Süd mit ihrem Preis bei der Montagsstiftung Unterstützung bei der Entwicklung schuleigener Ideen und Raumpläne gewonnen. Bereits zum dritten Mal tagte nun das Team der IGS Süd und entwickelte Konzepte für jahrgangsübergreifendes, projektorientiertes und inklusives Lernen. Dabei wurden …
Am 2. Februar 2017 schwärmten die Kinder der IGS Süd aus, um ein Museum ihres Interesses in Frankfurt kennen zu lernen. Sie konnten in Kleingruppen die Ausstellungen erkunden und erste positive Erfahrungen in Museen sammeln, die wir auch weiterhin als Lern- und Erfahrungsorte in unsere Arbeit einbinden wollen. Parallel arbeitete eine kleine Gruppe unter Leitung von …
Wie ihr vielleicht in unserem Tagebuch gelesen habt, haben wir uns für einen Projekttag in Workshops eingewählt. Es ging darum, neue Erfahrungen zu machen, neue Menschen und Orte kennen zu lernen. Der Tag war super für alle Beteiligten – hier einige Einblicke von den Workshops, an denen unsere Kinderreporter teilgenommen haben: Action (von Ilayda) Am …
In den Werkstätten und AGs arbeiten wir künstlerisch und handwerklich. Wir stellen hier nacheinander unsere Arbeit vor. Foto-AG Es gibt zwei Foto-AGs an der IGS Süd, beide sind parallel mittwochs nach Schulschluss. Ich finde die Foto-AG super und ich habe schon ganz viel Neues gelernt, zum Beispiel weiß ich jetzt, was es für coole Motive …
Am Montag auf dem Brückenspielplatz übernahmen wir, die Afrika b, Verantwortung, indem wir den Spielplatz mit Müllzangen und Handschuhen sauber gemacht haben. Die Müllzangen waren von der FES gespendet. Die Müllaktion diente dazu, dass wir mal ausprobieren, was Verantwortung eigentlich bedeutet. (Fritz und Frida) Am Dienstag, den 6.12. gingen die Schülerinnen und Schüler der …
Drei Schulen – viele Kinder und Jugendliche – tausend Ideen = ein gemeinsamer Nikolausmarkt! Die vielen schönen und leckeren, praktischen und schmuckvollen, fantasiereichen und individuellen Produkte waren das Ergebnis vieler Stunden Bastelarbeit und konnten heute auf dem Nikolausmarkt der Schwanthalerschule, der Textorschule und der IGS Süd gekostet und erworben werden. Im Erdgeschoss des gemeinsamen Schulgebäudes …
„Fachbüro, Logbuch, Studierzeit – wie bitte?“ Lia und Alma erklären Teil 1 unserer Schulwirklichkeit. Denn hier ist einiges anders, als du es kennst und als wir es kannten. Arbeit in den Fachbüros: Nach einem Morgenkreis um 8.30 beginnt die Arbeit in den Fachbüros um 8.40 Uhr. Dann können wir wählen, ob wir ins Fachbüro Mathematik, …
DIE UNENDLICHE GESCHICHTE von Michael Ende – empfohlen von Juna und Marie Bastian findet in einer Buchhandlung das Buch mit dem Titel „Die unendliche Geschichte“. Er ahnt nicht, dass dies sein Leben verändert. Während Bastian liest, passieren seltsame Dinge, bis er plötzlich mitten in Phantasien, dem wunderbaren, aber auch gefährlichen Reich der Kindlichen Kaiserin ist. …
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Am Donnerstag, den 25.5 und Freitag, den 26.5. hatten wir schulfrei wegen des Feiertags Himmelfahrt und einem Brückentag. Am Montag haben wir das Thema Kinderrechte im Projekt Leben abgeschlossen und viele haben präsentiert. Wir haben auch einen Radiobeitrag von unseren Mitschülern über Grundrechte angehört. Nach dem Mittagessen war hitzefrei, denn es war total heiß. Am …
Am 13.10.2016 war ein besonderer Tag in der IGS Süd. Unsere Wände wurden gestrichen. Wir Kinder hatten einen Ausflug, während Mittarbeiter der Deutschen Bank unsere Schule strichen. Einige Eltern haben sich bereit erklärt, Kuchen zu spenden. Afrika B, das Mathe Fachbüro, haben sie blau gestrichen. Afrika C, das Deutsch Fachbüro, wurde rot gestrichen. Afrika A, …
Hier finden Sie und findet ihr eine bunte Sammlung von Eindrücken aus unserem Schulleben – Ergebnisse unserer kreativen Werkstätten, Blicke in Klassenzimmer und Spinde, Zitate von Schülerinnen und Schülern, Bilder von Ausflügen und was sonst diese Schule prägt und erlebt… viel Spaß beim Stöbern!
„Welcome Mister Consul General!“ Die Kinderreporter aus dem Süden bei ihrem ersten Einsatz…! WfdW: Wer hatte die Idee zu diesem Projekt ? / Who had the idea to start this project? CG: Ich habe ehrlich gesagt keine Ahnung! – Er fragt eine Mitarbeiterin – Ja, ich glaube, das war der Erfinder des Tanzprojekts, Mr. …
Die Klassenteams der IGS Süd bilden sich fort in gewaltfreier Kommunikation nach Marshall Rosenberg. Heute lernten wir dabei ein Lied kennen, das eine Grundidee unserer Schule wunderbar zum Ausdruck bringt und den Blick benennt, den wir lernen möchten: Weil wir überzeugt sind, dass Strafen und Zwänge nicht der richtige Weg sind für Bildungs- und Entwicklungsprozesse, aus …
Aus allen Klassen der IGS Süd beteiligten sich Kinder am Tanzprojekt „Dancing to Connect Refugees“. Gemeinsam mit den drei Mädchen Khodra, Yamama und Shanar aus Syrien, Afghanistan und dem Irak gestalteten sie unter Anleitung von Bethany und George – professionelle Tänzer der New York Dance Battery – einen Beitrag bei der großen Aufführung am Tag der …
Die Saat ist aufgegangen! Auf dem guten Boden kreativer Köpfe und neuer Ideen, engagierter Pädagogen und mutiger Konzepte, unterstützender Partner und anregender Beispiele konnte – ganz ohne künstliche Düngemittel, aber mit viel Zeit, Arbeit, Herz und Entdeckergeist – die Saat einer neuen Integrierten Gesamtschule in Frankfurts Süden gedeihen. Nun hat sich das Pflänzchen endgültig …
Premiere an der IGS Süd – „Witzige Lehrerinnen und Lehrer – aufgeregte Kinder!“ Am 29. August und 11.00 Uhr saßen in der Turnhalle der Textorschule 108 Schülerinnen und Schüler verschwitzt und aufgeregt auf Bänken und Matten zur Einschulungsfeier der IGS Süd. Wir saßen mittendrin zwischen zwei Jungs – und haben nicht so gedacht wie …